Veelgestelde vragen

Een les uur duurt 50 minuten. Voor sommige vakken krijg je een blokuur: dat zijn twee lessen achterelkaar. Dit gebeurt bij Lichamelijke Opvoeding (gym) en Kunst en Cultuur.

De lestijden van Compass staan hieronder in de tabel. 

Op Compass krijg je, net als op andere scholen, huiswerk mee. Het verschil? Bij ons kun je tijdens verwerkingstijd op school al aan je huiswerk werken, zodat je thuis meer tijd overhoudt voor andere dingen!

Met jouw persoonlijke coach werk je wekelijks aan jouw groei, zowel in leren als in welzijn. Tijdens de coachgesprekken bespreken jullie alles wat belangrijk is voor jouw ontwikkeling.

Binnen het schoolgebouw mag je je telefoon niet bij je hebben. Wanneer je binnenkomt leg je de telefoon in je kluisje en je pakt deze eruit wanneer je naar huis gaat.

Tijdens schooltijd mag je het schoolterrein niet verlaten. Vanaf je eerste tot en met je laatste les op een dag blijf je dus op school.

Havo/vwo-leerlingen stromen vanaf klas 4 in bij het Grotius College. Veel leerlingen die deze overstap maken, voelen dat ze na klas 3 klaar zijn voor een grotere school. Het fijne is dat je deze stap samen met je klasgenoten zet: je hebt al vrienden, maar krijgt ook de kans om nieuwe vriendschappen te sluiten.

Als je al op jonge leeftijd moet kiezen voor een middelbare school en binnen één jaar moet bepalen of je naar de mavo, havo of vwo gaat, kan dat leiden tot ongelijke kansen.

Onze leerlingen starten hun loopbaan op Compass in de zogenoemde ‘Brede brugklassen’. Hierin krijgen ze de tijd om te ontdekken wat ze kunnen en om zich verder te ontwikkelen voordat ze een definitieve keuze maken. Ze leren samen met andere leerlingen van verschillende niveaus en groeien in hun eigen tempo. Na leerjaar 2 wordt er een keuze gemaakt voor mavo of havo/vwo.

Indien een leerling ziek is, dienen de ouder(s)/verzorger(s) hun kind via Somtoday vóór 09.30 uur ziek te melden.

Leerlingen die ziek naar huis gaan dienen zich eerst af te melden bij de conciërge. Deze belt naar de ouder(s)/verzorger(s) om door te geven dat de leerling naar huis komt.

Met een persoonlijke coach werkt uw kind wekelijks aan zijn/haar groei, zowel in leren als in welzijn. Tijdens de coachgesprekken bespreken zij alles wat belangrijk is voor de ontwikkeling van uw kind.

Elke periode is er een contactmoment tussen de coach en ouder(s)/verzorger(s) in de vorm van een telefoontje of u wordt uitgenodigd voor een LOC-gesprek (Leraar, ouder en coach) op school. Hierin worden de schoolresultaten, het welzijn en overige zaken besproken. De coach is altijd per mail bereikbaar.

Op Compass sluiten we leerdoelen af op verschillende manieren en dit noemen we een afronding. Dit kan een toets zijn, maar ook een verslag, presentatie of werkstuk waarmee de docent beoordeelt of de leerdoelen van de betreffende periode zijn behaald.

Elke periode eindigt met een leerdoelenweek waarin leerlingen via een afronding laten zien wat ze hebben geleerd. Zo maken ze hun voortgang zichtbaar bij de verschillende vakken.

Afrondingen worden niet met een cijfer, maar met een N (niet voldaan) of V (voldaan) beoordeeld. Deze beoordeling gaat gepaard met feedback, zodat de leerling weet waar hij staat en welke stappen hij verder kan zetten.

Bij het vak Inspiratie werken leerlingen aan een zelfgekozen leervraag binnen een thema dat hen aanspreekt. Dit stimuleert hun intrinsieke motivatie en bereidt hen voor op hun rol als wereldburger. Ze leren vaardigheden zoals vragen formuleren, onderzoeken, samenwerken en presenteren.

De maatwerkklas biedt ondersteuning op maat, zoals hulp bij leerstrategieën, executieve functies en dyslexie. Het is ook een rustige plek waar leerlingen, indien nodig, opgevangen worden en tot zichzelf kunnen komen.

Onze school heeft een anti-pestbeleid. We moedigen leerlingen aan om pestgedrag te melden bij een leraar, coach of vertrouwenspersoon. Er wordt tijdens de relatiemomenten aandacht besteed aan sociale vaardigheden om de groepsdynamiek positief te beïnvloeden. In geval (van het vermoeden) van pesten wordt er, naast dat er afspraken worden gemaakt met de klas, aandacht besteed aan alle partijen. Ouders en coach worden bij een pestgeval altijd op de hoogte gesteld.